١ ـ المؤسسات التعليمية

أ ـ المساجد :

لقد تم تدريس العلوم الدينية واللغوية في المساجد الجامعة بواسط قبل نشوء المدارس فيها ، وقد شهدت المساجد نشاطا علميا واسعا في هذا المجال (١) ، وقد ظلت هذه المساجد تؤدي وظيفتها العلمية ، واستمرت في نشاطها العلمي حتى بعد نشوء المدارس وانتشارها في هذه المدينة (٢). ومن الممكن أن ندرك النشاط العلمي الواسع لهذه المساجد من كثرة القراء والمحدثين والفقهاء والخطباء وتلامذتهم بواسط.

لقد أشارت المصادر إلى النشاط العلمي في أول جامع انشئ بواسط الذي أطلق عليه المؤرخون اسم «جامع واسط» (٣) إلا أنه من المرجح أن

__________________

(١) انظر : المقدسي ، أحسن التقاسيم ، ١١٨.

(٢) يقول ابن الدبيثي : «إن أبا شجاع محمد بن منجح بن عبد الله الفقيه الواعظ (ت ٥٨١ ه‍) قدم واسط ووعظ ، وكان ظريفا فسألوه أن يجلس في الأسبوع مرتين ، فكان كلما عين يوما احتجوا بأن القراء لا فراغ لهم فيه إلى أن سمى أيام الجمعة ، ثم أطرق مليا وقال : «لو عرفت هذا كنت جئتكم بيوم من بغداد». المختصر المحتاج إليه ، ١ / ١٤٣ ، ١٤٤.

(٣) انظر مثلا : السلفي ، معجم السفر (مخطوطة) ورقة ١٥٠ أ : ذيل (مخطوطة) ج ١ ، ق ١ ، ورقة ٣ ، ج ٢ ، ق ٢ ، ورقة ١٥٩ ، ٢١٠ ، ٢١٥ ، ورقة ١٢٨ (كيمبرج). القفطي ، إنباه الرواة ، ١ / ٢٣٧.