والموضوعية
والمعرفة الصادقة.
لقد اعتمد الصاحب
في تكوين ثقافته اللغوية على الأساتذة الذين نذكرهم فيما يأتي:
١ ـ ابن العميد :
«أبو الفضل ، محمد
بن الحسين : عين المشرق ، ولسان الجبل ، وعماد ملك آل بويه ، وصدر وزرائهم ، وأوحد
العصر في الكتابة وجميع أدوات الرئاسة وآلات الوزارة ، والضرب في الآداب بالسهام
الفائزة ، والأخذ من العلوم بالأطراف القوية. يُدْعى الجاحظ الأخير ، والأستاذ
والرئيس. يُضرَب به المثل في البلاغة ، ويُنتهى إليه في الإِشارة بالفصاحة
والبراعة ، مع حسن الترسل وجزالة الألفاظ وسلاستها ، إلى براعة المعاني ونفاستها.
وما أحسن وأصدق ما قال الصاحب ـ وقد سأله عن بغداد عند منصرفه عنها ـ : بغداذ في
البلاد كالأستاذ في العباد.
وكان يقال : «بُدئت
الكتابة بعبد الحميد وخُتمت بابن العميد» .
ولد في آخر سنةٍ
من القرن الثالث أو أول سنةٍ من القرن الرابع. وتولّى الوزارة لركن الدولة بعد
وفاة أبي علي القمي سنة ٣٢٨ ه وكان عمره دون الثلاثين.
«كان أكتب أهل
عصره وأجمعهم لآلات الكتابة : حفظاً للُّغة والغريب ، وتوسُّعاً في النحو والعروض
، واهتداءً إلى الاشتقاق والاستعارات ، وحفظاً للدواوين من شعراء الجاهلية
والإِسلام» ، ويُعَدُّ ـ بحقٍّ ـ من أبرز أساتذة ابن
__________________
