٤ ـ شرح بعض الكلمات الغامضة الواردة في الأشعار والنصوص.
٥ ـ تخريج الأشعار ، والإشارة إلى الدواوين إن كان للشاعر ديوان ، أو المصادر الأولى القديمة التي سبقت الأمالي ، إلاّ عندما لم تتوفر لدينا ، وتكميل الأبيات وذكر اختلاف الروايات.
٦ ـ تصويب بعض الأخطاء في التنقيط أو التذكير والتأنيث ما لم يكن من أسلوب المؤلف ، دون إدراجه في الهامش.
والله الموفّق إلى الطريق السويّ
علي أكبر فراتيّ
أستاذ مساعد بجامعة طهران (١)
__________________
(١) a.forati@ut.ac.ir