ب ـ اكتب الجمل الآتية بعد تغيير كلّ فعل مضارع بفعل ماض :
(١) يغرّد العصفور. |
(٤) يثمر البستان. |
(٢) يبيع التّاجر البنّ. |
(٥) تنظّف البنت ثيابها. |
(٣) يغسل الولد يديه. |
(٦) يجني الفلاح القطن. |
ج ـ حوّل المضارع في الجمل الآتية إلى فعل أمر ، واضبط الإمر بالشّكل :
(١) أحترم المعلّم. |
(٤) أقرأ في الكتاب. |
(٢) أحفظ الدّرس. |
(٥) أشتغل في الحديقة. |
(٣) أنظّف الحذاء. |
(٦) أنطق بالصّدق. |
(٧)
(١) ضع كلّ فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة مركّبة من ثلاث كلمات فأكثر :
خرج ـ يلبس ـ تستخرج ـ تغسل ـ استراح
(٢) هات خمس جمل في موضوع الأسد تبتدىء كلّ جملة منها بفعل ماض.
(٣) هات خمس جمل في موضوع النهر تبتدىء كلّ جملة منها بفعل مضارع.
(٤) هات خمس جمل تأمر فيها تلميذا بخمسة أعمال ترتبط بالمدرسة.