(٣) أبوه وأخوه .... يعطفان عليه. |
(٨) العقلاء .... يكرهون الشقاق. |
(٤) احفظ عينيك .... من وهج الشمس. |
(٩) زارنا المدير .... |
(٥) احترق الحطب .... |
(١٠) أنت .... الذي بدأت الشرّ. |
تمرين (٣)
ضع مؤكّدا مناسبا في كل مكان من الأمكنة الخالية في الجمل الآتية :
(١) .... أنفسهم لا يحبونه. |
(٧) .... كلتاهما ملوثتان بالمداد. |
(٢) .... كلّها نظيفة. |
(٨) .... الصدق يا فتى. |
(٣) .... دع اللهو إن الوقت ثمين. |
(٩) أحسن إلى .... كليهما. |
(٤) انطفأت .... كلها. |
(١٠) عاود المريض .... عينه. |
(٥) .... كلتاهما مغرورقتان بالدموع. |
(١١) .... أعينهما لم تثمرا. |
(٦) .... لا أفشي سرّ الصديق. |
(١٢) قرأت .... كلّه إلّا صفحتين. |
تمرين (٤)
كوّن جملا تجيء فيها الألفاظ الآتية مؤكدة توكيدا معنويا بحيث تقع الألفاظ مرة مرفوعة ، ومرة منصوبة ، ومرة مجرورة :
الحاكم |
المسافرون |
البسط الشرقية |
الفتاة المهذبة |
الجوادان |
الشجرتان |
الرجال الموسرون |
القاضي |
تمرين (٥)
صغ من الجملة «لا ينجح الكسلان» أربعة أمثلة لتوكيد الاسم والفعل والحرف والجملة توكيدا لفظيّا.
تمرين (٦)
أكّد ما في الجمل الآتية من الضمائر المتصلة والمستترة توكيدا لفظيا :
(١) أكتبوا .... |
(٦) أتتنا .... الأخبار. |
(٢) اذهبا .... إلى البستان. |
(٧) لم يسلّم عليه .... أحد. |