قائمة الکتاب
بحوث تمهيدية (1)
كتابا فصل الخطاب والشيعة والقرآن
بحوث تمهيدية (2)
أخطاء في نسخ من مصادر الدراسات الاسلامية
بحوث تمهيدية (3)
نهج الأصوليين والاخباريين في شأن الحديث
بحوث تمهيدية (4)
كيفية تمحيص سنّة الرسول (ص) بمدرسة أهل البيت (ع)
دراسة أقوال الاستاذ احسان الهي ظهير
في كتابه الشيعة والقرآن
العلماء الذين استشهد الاستاذ ظهير بأقوالهم :
أقوال مدرسة أهل البيت في القرآن
دراسة أدلة الباب الحادي عشر
دراسة أدلة الباب الثاني عشر
روايات حول آيات سور القرآن من سورة الفاتحة حتى سورة الناس
18 ـ دراسة روايات سورة الكهف
٤٩٨
البحث
البحث في القرآن الكريم وروايات المدرستين
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
200%100%50%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
القرآن الكريم وروايات المدرستين [ ج ٣ ]
![القرآن الكريم وروايات المدرستين [ ج ٣ ] القرآن الكريم وروايات المدرستين](https://stage-book.rafed.net/_next/image?url=https%3A%2F%2Flib.rafed.net%2FBooks%2F4264_alquran-alkarim-03%2Fimages%2Fcover.jpg&w=640&q=75)
القرآن الكريم وروايات المدرستين [ ج ٣ ]
تحمیل
دراسة روايات سورة الكهف
أولا ـ رواية آية (١) و (٢):
(الف) ٥٢٩ ـ علي بن إبراهيم في قوله الحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا قيما هذا مقدم ومؤخر لأن معناه الذي أنزل على عبده الكتاب قيما ولم يجعل له عوجا فقد قدم حرف على حرف.
دراسة الرواية :
أ ـ قال الله سبحانه في الآية (١ و ٢) من سورة الكهف :
(الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي أَنْزَلَ عَلى عَبْدِهِ الْكِتابَ وَلَمْ يَجْعَلْ لَهُ عِوَجاً* قَيِّماً لِيُنْذِرَ بَأْساً شَدِيداً مِنْ لَدُنْهُ وَيُبَشِّرَ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْراً حَسَناً).
ب ـ السند :
انّها قول تفسيري ، وليست برواية ، لنبحث عن سندها.
ج ـ المتن :
نرى ان المراد (مقدم ومؤخر) في التنزيل ، وليس في التدوين كما افترضه الشيخ النوري وتغيير التعبير يخل بوزن الآية في السورة.
٤٩٨