٢ ـ المدارس............................................................. ٢٧٨

٣ ـ المساجد............................................................ ٢٨٣

٤ ـ المكتبات............................................................ ٢٨٦

٥ ـ المجتمع.............................................................. ٢٨٩

الفصل الثامن

خصائص المنهج............................................................ ٢٩٣

١ ـ منهج رباني.......................................................... ٢٩٣

٢ ـ الشمول والتكامل.................................................... ٢٩٥

٣ ـ متوازن معتدل........................................................ ٢٩٨

٤ ـ الواقعية والمثالية....................................................... ٣٠١

٥ ـ الإيجابية السوية...................................................... ٣٠٤

٦ ـ التطور والثبات....................................................... ٣٠٦

خاتمة..................................................................... ٣٠٩

تراجم أشهر علماء التربية................................................. ٣١٢

المصادر الأساسية........................................................ ٣٢٨

محتوى الكتاب.......................................................... ٣٣٣